Nowości w ofercie ZDZ

• Dzieci w wieku przedszkolnym - 180 dziewczynek i chłopców w wieku 2,5 – 6 lat, podopiecznych Niepublicznego Przedszkola „Mali Odkrywcy” w Chmielniku Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach (przedszkole Chmielnik), w tym niepełnosprawnych i dzieci z Ukrainy oraz podopiecznych Niepublicznego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi w Opatowie (przedszkole Opatów) Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach, w tym niepełnosprawnych.
•  Rodziców/opiekunów podopiecznych przedszkoli - łącznie projekt obejmie wsparciem 100 kobiet i mężczyzn tj. rodziców/opiekunów dzieci uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola „Mali Odkrywcy” w Chmielniku Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach oraz Niepublicznego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi w Opatowie Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach.
• Nauczycieli/ lek - 15 osób (kobiet i mężczyzn), zatrudnionych w Niepublicznym Przedszkolu „Mali Odkrywcy” w Chmielniku i Niepublicznym Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi w Opatowie Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Kielcach.
• Dwóch placówek przedszkolnych prowadzonych przez Zakład Doskonalenia Zawodowego w Kielcach tj.:
  
  
• Niepublicznego Przedszkola „Mali Odkrywcy” w Chmielniku, dla którego zostanie doposażony plac zabaw przystosowany do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami (OzN) oraz sale na potrzeby realizowanego wsparcia, w tym specjalistycznego
  
  
• Niepublicznego Przedszkola z Oddziałami Integracyjnymi w Opatowie, dla którego zaplanowano m.in. adaptację pomieszczeń na potrzeby utworzenia sali do integracji sensorycznej, doposażenie szatni, wymiana drzwi wejściowych/ewakuacyjnych (dostostosowane do OzN), dostosowanie ciągów komunikacyjnych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, doposażenie sal dydaktycznych, czy zagospodarowanie otoczenia przedszkola/placu zabaw.

• Głównym celem Projektu jest wzrost jakości edukacji przedszkolnej w gminie Chmielnik i gminie Opatów poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej przedszkoli, dostosowanie obiektów przedszkolnych dla osób z niepełnosprawnościami oraz podniesienie kwalifikacji kadry pedagogicznej.

Planowane efekty projektu zostaną osiągnięte poprzez realizację poniższych 5 zadań:

1. adaptacja pomieszczeń i przestrzeni użytkowej przedszkola do potrzeb dzieci
   z niepełnosprawnościami;
2. dodatkowe zajęcia dydaktyczno- wychowawcze;
3. dodatkowe zajęcia specjalistyczne z elementami edukacji włączającej;
4. zajęcia wspierające kompetencje rodziców;
5. doskonalenie kadry nauczycielskiej.

Dla najmłodszych:

• Warsztaty teatralne w języku angielskim – w wymiarze godzina tygodniowo.
  Połączenie aktywności teatralnej z nauką języka angielskiego to dla dzieci doskonały sposób na oswojenie z językiem obcym. Dzieci na zajęciach nauczą się pokonywać swoje bariery, nieśmiałość oraz będą pracować nad głosem i ciałem pod okiem instruktora. Ciekawym elementem wsparcia jest nauka tajników sztuki teatralnej. Przedszkolaki poznają nowe zwroty językowe prezentowane w kontekście sytuacyjnym poprzez krótkie scenki teatralne, które w efekcie zaprezentują w postaci krótkiego przedstawienia.
  Miejsce realizacji: przedszkole Opatów.
• Zajęcia z języka hiszpańskiego- w wymiarze godzina tygodniowo.
  Nauka języka hiszpańskiego poprzez wykonywanie ćwiczeń, gry i zabawy wspierające proces nauki.
  Miejsce realizacji: przedszkole Chmielnik.
• Warsztaty z języka migowego- w wymiarze pół godziny tygodniowo. Nauka języka migowego uwrażliwia dzieci na osoby z niepełnosprawnością, pokazuje różne rodzaje niepełnosprawności, uczy tolerancji. Nauka nowego języka to świetny sposób na urozmaicenie zajęć. Szczególnie w wieku przedszkolnym dzieci chłoną wiedzę, poprzez naukę języka poznają inne kultury, sposoby życia, zachowania.
  Miejsce realizacji: przedszkole Chmielnik oraz przedszkole Opatów.
• Organizacja warsztatów „Akademia młodego inżyniera” - w wymiarze godzina tygodniowo. Nauka poprzez zabawę, programowanie i eksperymenty z wykorzystaniem robotów oraz materiałów do eksperymentów. Dzieci w trakcie zajęć będą obserwować i wykonywać eksperymenty, budować fontannę, robić kolorowe napoje, również poprzez zabawę cieczą nienewtonowską w praktyczny sposób poznają działanie fizyki i chemii. W ramach akademii zaplanowano wyjazd do Centrum Nauki Leonardo da Vinci (OWP Chmielnik) oraz wizytę w Energetycznym Centrum Nauki (OWP Opatów).
  Miejsce realizacji: przedszkole Chmielnik oraz przedszkole Opatów.
• Warsztaty taneczne - w wymiarze pół godziny tygodniowo. Na zajęciach, dzieci nauczą się podstaw tańca. Taka forma zajęć kształtuje muzykalność, rozwija świadomość ciała, poprawia sprawność ruchową, koordynację oraz bardzo pozytywnie wpływa na funkcjonowanie dziecka wśród rówieśników wspomagając jego rozwój i integrację wśród rówieśników.
  Miejsce realizacji: przedszkole Chmielnik oraz przedszkole Opatów.
• Doradztwo zawodowe- w wymiarze godzina miesięcznie.Na zajęciach dzieci zostaną zapoznane z wybranymi zawodami w najbliższym ich otoczeniu. Doradztwo ma na celu kształtowanie postawy pracy, motywacji do działania, pobudzania i rozwijania zainteresowań dzieci oraz stymulowanie ich pro zawodowych marzeń. Przedszkolaki stworzą kącik pasji- każde chętne dziecko dostanie możliwość zaprezentowanie swoich zainteresowań. W ramach zajęć zostaną zaproszeni rodzice/ opiekunowie, którzy wykonują ciekawe dla dzieci zawody.
  Miejsce realizacji: przedszkole Chmielnik oraz przedszkole Opatów.
• Warsztaty wiedzy ekologicznej - w wymiarze godzina miesięcznie. Szereg interesujących działań z dziedziny ekologii między innymi sianie łąki kwietnej i urządzanie zielnika. Zaplanowano pogadanki dotyczące segregacji śmieci, oszczędzania wody, energii oraz ochrony klimatu. Nauczyciel zaproponuje gry i zabawy o tematyce ekologicznej oraz zorganizuje konkurs „Moje rady na odpady”- budowa konstrukcji z materiałów do recyklingu np. butelek, zakrętek rolek po papierze toaletowym. Dla dzieci zostanie zorganizowany wyjazd do gospodarstwa ekologicznego, gdzie będą aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
  Miejsce realizacji: przedszkole Chmielnik oraz przedszkole Opatów.
• Zajęcia specjalistyczne z elementami edukacji włączającej:
  
  • Miejsce realizacji: przedszkole Opatów oraz przedszkole Chmielnik
    
    • Terapia ręki (zajęcia grupowe)- w wymiarze godzina tygodniowo. Interesujące zajęcia dla dzieci, których celem jest usprawnianie tzw. małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców, jak również dostarczania wrażeń dotykowych i poznawania dzięki nim różnych kształtów, struktur materiałów oraz nabywanie umiejętności ich rozróżniania.
    • Zajęcia logopedyczne (indywidualne)- w wymiarze pół godziny tygodniowo.Ćwiczenia w formie zabawy, dopasowane do potrzeb, zainteresowań i możliwości każdego dziecka. Mają na celu pomoc dziecku w rozwijaniu umiejętności językowych i komunikacyjnych oraz zapobieganie powstawania zaburzeń mowy w przyszłości.
    • Zajęcia terapii sensorycznej (indywidualne)- w wymiarze pół godziny tygodniowo. Zabawa ukierunkowana i prowadzona przez specjalistów. Szeroka gama aktywności, ćwiczeń i zabaw proponowanych dziecku celem wyzwolenia konkretnych reakcji sensorycznych, które maja na celu poprawę w organizacji ośrodkowego układu nerwowego. Zabawa ukierunkowana na uczenie dziecka odpowiedniego reagowania na bodźce zewnętrzne i wrażenia zmysłowe. Dziecko podczas kontrolowanej zabawy uczy się jak porządkować i organizować różnorodne bodźce docierające do niego za pomocą różnych zmysłów.
    • Zajęcia terapii psychologiczno- pedagogicznej- w wymiarze pół godziny tygodniowo. Obserwacja indywidualnych potrzeb rozwojowych, możliwości psychofizycznych oraz edukacyjnych dziecka. Badanie co sprzyja dziecku w jego funkcjonowaniu w przedszkolu. Celem zajęć jest wspieranie potencjału rozwojowego dziecka oraz tworzenie warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu przedszkola i społeczeństwa.

• Indywidualne dyżury specjalistów- 2 dyżury w miesiącu.
  Każdy potrzebujący wsparcia rodzic/ opiekun może skorzystać z porady specjalisty.
  W ramach naszego projektu zapewniamy konsultacje u rehabilitanta, logopedy, psychologa, terapeuty SI.
• Warsztaty kompetencji rodzicielskich- 5 warsztatów.
  Ciekawe zajęcia integrujące rodziców i dzieci. Doskonała okazja by wzmocnić więzi, wzajemne zrozumienie. Dla rodziców to szansa na poszerzenie wiedzy dotyczącej poprawienie relacji na linii rodzic – dziecko. Warsztaty integrują i wzmacniają poczucie wspólnoty, pomagają w rozwijaniu ważnych umiejętności psychologicznych oraz społecznych rodziców. Jest cenną inicjatywą ponieważ stwarza rodzicom możliwość uczestnictwa w zajęciach otwartych i obserwować swoje dziecko na tle grupy. Okazja do dyskusji na temat sfer działalności dziecka nad którymi należy pracować.
• Festyny integracyjny „Dzień dla Rodziny”- 2 festyny.
  Zabawa ma na celu integrację środowiska przedszkolnego oraz edukację dzieci. Na festynie zaplanowano pokaz zawodów- przebieranie się dzieci w stroje reprezentujące ciekawe dla nich zawody, prezentacje pasji i zainteresowań dzieci. Ważnym elementem imprezy będzie prezentacja treści pro- ekologicznych. 

• Studia podyplomowe – Logopedia
• Studia podyplomowe- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
• Studia podyplomowe- Pedagog specjalny/ pedagogika specjalna.
• Studia podyplomowe- Integracja sensoryczna z terapią ręki.
• Studia podyplomowe- Trener/ trening Umiejętności Społecznych.
• Webinarium – Praca z dzieckiem z zaburzeniami koncentracji uwagi.
• Szkolenie- Techniki i metody relaksacyjne w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
• Szkolenie- Praca z trudnym rodzicem.
• Szkolenie – Techniki TIK w pracy nauczyciela przedszkola.
• Szkolenie- Trening umiejętności społecznych.
• Szkolenie – Terapia SI. 

DO POBRANIA

• Regulamin udziału w Projekcie
• Formularz zgłoszeniowy – dzieci
• Formularz zgłoszeniowy – rodzice/opiekunowie
• Formularz zgłoszeniowy – nauczyciele/lki 

Realizacja projektu podniesie jakość edukacji przedszkolnej w powiecie opatowskim i/lub kieleckim poprzez realizację działań skierowanych do potrzeb dzieci, nauczycieli, rodziców/ opiekunów. Zostaną zrealizowane dodatkowe zajęcia z zakresu rozwoju kompetencji kluczowych, kompetencji kadry w zakresie diagnozy i identyfikacji potencjalnych problemów rozwojowych na wczesnym etapie, pedagogiki małego dziecka oraz poprawiające dostępność dla wszystkich dzieci z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb edukacyjnych
i rozwojowych. Zostanie zrealizowane wsparcie z zakresu doradztwa zawodowego.